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高教统计

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单

作者: 时间:2019-03-13 点击数:

附件

2018年国家级教学成果奖获奖项目名单

 

一、2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目名单

特等奖(2项)

序号

成果名称

成果完成者

所在单位

其他成果持有人

1

走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验

上海市教育委员会教学研究室

 

 

2

基于学科育人功能的课程综合化实施与评价

重庆市巴蜀小学校

 

 

一等奖(50项)

序号

成果名称

成果完成者

所在单位

其他成果持有人

1

成志教育:小学立德树人的校本实践

清华大学附属小学

 

 

2

中小幼名优教师学习与发展双向互助合作模式

顾明远

北京师范大学

郭华周作宇

3

儿童数学教育的实践探索

吴正宪

北京教育科学研究院

张丹刘延革范存丽贾福录

4

引导幼儿主动活动的环境创设与指导策略研究

朱小娟

北京市第五幼儿园

陈晶徐婵林青石利颖段颖

5

北京市融合教育支持体系建设与实践创新

北京教育科学研究院

 

 

6

基于项目式学习的课程构建与实施

相红英

北京师范大学第二附属中学

申敬红钱问洋张永鑫石林

7

《中华优秀传统文化·博悟课程》开发与实践

北京市东城区史家胡同小学

 

中国国家博物馆

8

创设市级统筹三轮驱动体制机制,构建基础教育均衡发展的北京模式

首都师范大学

 

 

9

基于学生自主发展导向的生涯教育实践与研究

杨文芝

北京师范大学附属实验中学

陈晨卢文晗孙明杰宫娇娇

10

创建基于课程标准的区域教学改进体系

罗滨

北京市海淀区教师进修学校

支瑶申军红刘汝明姚守梅林秀艳

11

区域基础教育质量综合评价能力建设

辛涛

北京师范大学

王耘张彩边玉芳张珊珊

12

基于核心素养的学科能力诊断评价和教学改进系统——九学科协同研究与实践

王磊

北京师范大学

郑国民郭玉英王蔷曹一鸣王健

13

思维广场撬动教学深度变革,实践优势学习的研究

上海市市西中学

 

 

14

新优质学校课程教学变革及支持系统

上海市教育科学研究院普通教育研究所

 

上海市新优质学校研究所

15

提升中小学作业设计质量的实践研究

上海市教育委员会教学研究室

 

 

16

国家课程改革背景下学校课程发展模式的建构与实践

崔允

华东师范大学

胡惠闵周文叶吴刚平柯政雷浩

17

事实和证据视野中的课堂教学诊断

上海市洋泾中学

 

 

18

指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究

上海市静安区安庆幼儿园

 

 

19

尊重学生个性潜能差异的学与教的变革——30年的持续跟踪研究与实践

徐红

上海市实验学校

陆如萍范莉瞿祖芳袁万萍陈兴冶

20

研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索

张治

上海市电化教育馆

刘小龙徐和祥余明华武嘉捷 凌玲

21

区域课程社会情绪能力养成的开发与突破

上海市静安区教育学院

 

 

22

引领学习环境重构的中小学创新实验室行动研究

竺建伟

上海市教育委员会教育技术装备中心

周齐佩柏丹孙爱青李青徐  睿

23

服务课程改革的上海教研实践范式

上海市教育委员会教学研究室

 

 

24

面向真实世界的普通高中技术课程实施体系研究与实践

顾建军

南京师范大学

李作林冯丹沁刘海林田武奎 李维明

25

重构校园生活:普通高中大美育课程体系建构

杨培明

江苏省南菁高级中学

林玮马维林田良臣印晓明程岭

26

江苏课程基地:整体推进普通高中育人模式转型

马斌

江苏省教育厅

倪娟

27

以综合的教育造就完整的儿童——“幼儿园综合课程”35年的探索与建构

南京市实验幼儿园

 

 

28

县域特教班融合教育运行模式的构建与实施

陆振华

常熟市特殊教育指导中心常熟市特殊教育学校

朱林娥孟春芳邓炳华高月亮 韩建光

29

共绘成长地图:幼儿经历学习的理念与实践

无锡市实验幼儿园

 

 

30

传承·创新·引领:共同体推动语文课堂教学改革探索

魏本亚

江苏师范大学

步进尹逊才周杰王帆崔成前

31

跨界学习,奠基大成——小学育人路径探索20

朱爱华

江苏省如皋师范学校附属小学

钱祖宏章小英石春红顾本华 周小艳

32

信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践

戴晓娥

江苏省常州市教师发展中心

贾秋萍高红朱苏兰岳亚军孟亦萍

33

深度构建观念与能力:化学学科育人二十年探索

倪娟

江苏第二师范学院(江苏省教育科学研究院)

任红艳孟献华唐敏朱玉军许亮亮

34

普通高中减灾教育现场学习课程的开发

李树民

无锡市市北高级中学

刘丽平殷蔚宇黄锋朱昺旻李青

35

新教育实验的教学改革实践

苏州大学

苏州大学

苏州市教育局海门市教育局

36

一个模子不适合所有学生:小学差异教学的实践研究

楼朝辉

浙江省杭州市天长小学

庞科军方莉何慧曹晓红

37

基于综合视野的英语阅读教学改进行动

葛炳芳

浙江省教育厅教研室

贵丽萍戴军熔梁美珍庄志琳 王秋红

38

乡土化、项目化、常态化:一所山村小学的综合实践活动课程

王林华

江西省吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学

孙锦明万文涛邓亮周哲肖乐华

39

省域中小学德育课程一体化的建构与实践

张志勇

山东省教育厅

申培轩唐汉卫仲红波徐建敏 冯永刚

40

孔孟之乡中小学传承优秀传统文化的实践探索

山东省济宁市教育科学研究院

 

 

41

小学语文课内海量阅读教学研究与实践

韩兴娥

山东省潍坊高新技术产业开发区北海学校

汤善香考俊花于爱华王欣香 姜莉

42

共建·共享:初中整本书阅读课程区域推进的实践探索

倪岗

广东省深圳市宝安区教育科学研究院

李平张瑞芬付冬薇刘文军

43

双系统三平台中小学心理健康教育模式的创建与实施

郑希付

华南师范大学

张卫刘科荣刘学兰叶苑秀罗品超

44

西部农村儿童线描画特色校本课程开发与实施

重庆市北碚区复兴小学

 

 

45

兰韵智慧学习模式构建实践

重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校

 

 

46

普通高中生命教育校本课程建设与实践

但汉国

重庆市江北中学校

张程垣刘前勇冉崇娟唐双全 江娜

47

中小学数学情境-问题教学30年实践探索与理论建构

吕传汉

贵州师范大学

夏小刚严虹尹慧梅任保平王卫标

48

藏文化特色校本课程开发与实践

西藏自治区拉萨市实验小学

 

 

49

香港学校的国民教育实践及探索

香港教育工作者联会教育机构有限公司汉华教育机构香岛教育机构有限公司培侨教育机构有限公司香港劳校教育机构有限公司旅港福建商会教育基金有限公司

 

 

50

新时代下万众创新理念落户基础教育——澳门培正中学STEAM融入正规课程之实践与推广

澳门培正中学

 

 

二等奖(400项)

序号

成果名称

成果完成者

所在单位

其他成果持有人

1

面向未来的学校教育组织生态和空间结构变革的实践研究

北京市海淀区中关村第三小学

 

 

2

支持幼儿做真正的自己——幼儿自主发展的教育实践路径研究 

柳茹

北京市北海幼儿园

李海霞褚潇吕小烨杨颖李红

3

基于自闭症儿童身心发展的感知运动干预实践研究

张娜

北京市健翔学校

邓秀华

4

基于学生个性化发展的通用技术分类走班课程研究与实践

岳云霞

北京师范大学附属实验中学

韩英魁郭明霞迟蕊王金波

5

运用全接纳-慢引导理念构建班级生命成长共同体

郑丹娜

北京市朝阳区垂杨柳中心小学

钟亚利宋为杨雪耿瑞轩杨冬梅

6

小学英语分级阅读的理论框架构建与实践途径探索

王蔷

北京师范大学

罗少茜陈则航马欣敖娜仁图雅

7

历史双课堂项目实验研究

张斌平

北京市第五中学

张斌平

8

现代信息技术支持下的中学生数学实践创新能力培养研究与实践

曹一鸣

北京师范大学

王长沛郭衎陈鹏举李善良王锐锋

9

小学数字化教学的实践探索

陈立华

北京市朝阳区实验小学

曹京金姬王晓松李军王新宇

10

纵向有效衔接  横向丰富多元——贯制学校心理健康教育体系的构建与实施

白宏宽

北京市京源学校

孙清亚王珏林丽何虹仇光霞

11

创新机制,探索学院制课程供给模式

郭鸿

北京市东城区教育研修学院北京市东城区青少年教育学院

姜婷闫晓东辛竹叶杨眉徐昌

12

基于儿童立场的自主发展课程体系建构与实践

刘畅

北京市海淀区中关村第一小学

商红领穆倩张海宏胡文利

13

优化课程供给,凸显实践育人——深化博雅课程综合改革的实践研究

王蕾

北京市第一六六中学

项东李彤杨阳秦悦

14

生命发展课程体系的建构与实施

尹超

北京大学附属小学

何立新庄严贾宁杨重生

15

中学走班分层教学的研究与实践

赵宏伟

北京市第四中学

刘秀梅薛志刚杨竞贾巍

16

聚焦学生的学习:教学方式转变的动力机制研究

王春易

北京市十一学校

赵继红周劢王笃年史建筑

17

“5+X”课堂教学模式理论建构与实践创新研究

徐骏

首都师范大学附属中学永定分校

武金芝赵鸿昌王爽齐景林杨旭

18

为拔尖创新人才打基础的智力优秀学生培养的创新实践与研究 

北京市第八中学

 

 

19

高中人文社会学科课程开发与教学变革

李煜晖

北京师范大学第二附属中学

陈立今张彤徐燕韩月华

20

北京市普通高中课程创新发展研究

罗洁

北京市教育学会

杨德军黄晓玲朱传世王凯

21

集群教育治理创新与学生区域性发展实践研究

管杰

北京市第十八中学

李金栋王志清刘晓鸥赵学良郭秀平

22

北京四中杰出创新后备人才道元培养计划特色课程体系实践研究

刘长铭

北京市第四中学

谭小青李靖肖振龙张盈

23

以家国情怀为底蕴的育人体系实践研究

王欢

北京市东城区史家胡同小学

洪伟陈凤伟韩巧玲陈纲李娟

24

中小学三级课程整体建设的北京经验 

杨德军

北京教育科学研究院

江峰朱传世李群王凯

25

整体提升教师质量的机制创新研究与实践

田树林

北京市第八十中学

时芝玫赵玉泉李晓君吴万辉骆玉香

26

基于大数据的学生综合素质生成性评价实践创新

王殿军

清华大学附属中学

杜毓贞谢维和辛颖孙书明

27

首都义务教育阶段学业标准的研发与实践

王燕春

北京教育科学研究院

胡进高振奋王彤彦顾瑾玉黄冬芳

28

落实立德树人,构建选课走班背景下普通高中学校育人新体系

于振丽

北京市十一学校

郭学军杨文学刘伟刘智敏王跃东

29

家庭-学校-社会视角下自闭症学生康复体系的构建

天津市北辰区特殊教育学校

 

 

30

中学语文生态型教学的整体建构与实践创新

陈秀征

天津市滨海新区海滨教育中心

蔡正学李殿通席新会程志陈玉姗

31

活动态语文教学模式的构建与探索

龚占雨

天津市中小学教育教学研究室

曹海红汪培杨明山武树峰杜水田

32

手持技术与高中数学教学深度融合的研究与实践

沈婕

天津市中小学教育教学研究室

傅剑王洪亮张广民刘立兴何韬

33

高中生发展指导课程体系的构建与实施

马丽莉

天津市新华中学

张翠翠黄晓婷赵焱范葳

34

双轨多元,文化建设——智能机器人课程的总体开发与创新探究

徐劲梅

天津市第二南开学校

谭向华底彤梅刘蔷

35

中学生态课堂三三推进体系的探索与实践

仲小敏

天津师范大学

陶扬张筱玮陈光裕张明琪吴刚

36

天津市小学语文、数学、英语学科学业质量标准的研究与实践

李金龙

天津市中小学教育教学研究室

曹媛任占杰张宏丽曹瑞何颖

37

中学开放式完整性育人模式的实践与研究

刁雅俊

天津外国语大学附属外国语学校

胡振京郑彩华王桢王丽阎秀淑

38

中小学数学教师五高培训模式的探索与实践

王光明

天津师范大学

廖晶岳宝霞张建伟段志贵李勋

39

研究性学习探索与实践

山西省陵川第一中学校

 

 

40

中学地理教学的核心问题指导策略

李元平

山西省教育科学研究院

武松闫永军郝笑冰要瑞娥张志岗

41

中小学音体美课堂教学质量监测的创新与实践

山西省太原市教研科研中心

 

 

42

小学语文单元习作统整的研究与实践

任晓青

太原市迎泽区第二实验小学校

丁则洁辛会云张树葉田娜董静

43

基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究与实践

张俊珍

山西省教育科学研究院

石颐园张晓霞张文玲陈静侯雪梅

44

《玩着学科学》校本课程的研究与实践

武晋峰

山西省太原市尖草坪区科技实验小学

段永琴崔旋宋伟雄

45

自主、合作、探究教学模式下义务教育阶段学生作业体系的探索与实践

王月玲

山西省教育科学研究院

张林改王琰聂惠娟成文凯赵法

46

五位一体校本教研模式的探索与研究

张晓刚

山西省晋中市教育局教研室

王新莉温丽君康慧梁瑞萍康慧琴

47

基于边远山区学生核心素养培育的80分钟自主课堂研究与实践

姚瑞勇

山西省运城市垣曲中学

周仰楠周培志季庚斌吴宝军

48

主题背景作业——义务教育阶段作业改革探索实践

山西农业大学附属学校

 

 

49

自主、合作、展示、提升课堂教学模式的建构

山西省灵丘县第一中学

 

 

50

基于学生自主学习的教育新模式研究与实践

山西省阳泉市第十二中学

 

 

51

课程标准中有关教学活动建议的实施研究(初中阶段)

李萍

山西省教育科学研究院

张增建李丽娟苏耀忠周继荣陈红梅

52

哲乐语文:基于语言习得分析的蒙汉双语教学策略研究

杨冬梅

兴安盟乌兰浩特市第九中学

 

53

零起点教学改革研究与实践

王桥治

沈阳市和平区教师进修学校

刘成松刘洪清杨敏马喜梅

54

市级层面小学教育质量综合评价改革的探索与实施

沈阳市教育研究院

 

 

55

激趣善诱体验反思:小学科学深度探究式学习的研究与实践

刘春明

长春师范大学

曹晶马永双郭飞君张艳民

56

语文教育民族化课程教学实验

孙立权

东北师范大学附属中学

王玉杰王宏伟王春张继辉

57

雏形教学法在初中物理教学中的实践研究

王显峰

吉林大学附属中学

朱宝环黄兴武于丛玉付军

58

基于课程标准的朝鲜族义务教育学校双语有效教学研究

俞永虎

延边教育科学研究所

刘红月林贞淑李顺福李顺德

59

互联网+教研的研究与实践

张德利

吉林省教育学院

张东航杨玉宝郑世忠孙世梅

60

以教育优质发展为目标的U-A-S区域学校改进模式探索

马云鹏

东北师范大学

陈旭远唐丽芳吕立杰邬志辉

61

“2-1-2”集优化办学模式改革 推进区域基础教育均衡发展

董妍

长春市二道区教育局

张兰爽徐丽萍

62

基于率性教育理念的小学教育教学改革研究与实践

于伟

东北师范大学附属小学

赵艳辉王庭波王艳玲刘艳平脱中菲

63

边远贫困地区农村中小学校长专业发展 吉林模式课程构建与实践

赫坚

吉林省教育学院

张岩陈禹陈贺龚玲夏斌

64

高中地理基于问题的思维可视化教学策略

黄勤雁

黑龙江省教育学院

王德全刘腾军郭剑琳唐丹丹张艳凤

65

高中英语五种课型教学模式建构与实践创新

吕娟娟

大庆实验中学

 

66

中学诗意语文课堂教学范式建构及实践研究

董一菲

牡丹江市第二高级中学

刘瑞民王青生张茵陆晶郑宏瑞

67

写字教学应用研究与实践推广的黑龙江模式

张晓明

黑龙江省教育学院

郭立剑张学枚郑丹刘佳郭魁疆

68

城市小学新劳动教育理论与实践研究

牡丹江市立新实验小学

 

 

69

农村校外科普综合实践活动基地建设

杨公立

望奎县莲花镇中心小学

董伟董丽梅孔祥书吴晓艳张逢君

70

核心价值视域下体验内化式生命教育课程的建构与实践

田丽

黑龙江省教育学院

朱红张莉尚小丁祁兵陈凤英

71

创新人才早期培养支持系统的构建与实践——华东师大二附中20年创新教育探索

娄维义

华东师范大学第二附属中学

戴立益李志聪何晓文袁军施洪亮

72

幼儿生命教育的整体性探索和实践创新

上海市徐汇区紫薇实验幼儿园

 

 

73

我国中小学生体质健康测评体系的创新与实践

陈佩杰

上海体育学院

唐炎刘阳蔡玉军曹振波庄洁

74

视障儿童个性化教育康复实践模式的研究

徐洪妹

上海市盲童学校

陈雅玲卢天庆吉沁陈晨新耿文

75

学前梯度进阶式聋健融合教育——一种追求有质量教育公平的探索

韩秀华

上海闵行区启英幼儿园

张磊张燕汪梅梅蔡葵张颖

76

培智学校课程的个别化设计与应用

上海市宝山区培智学校

 

上海市教育委员会教研室

77

创建基于幼儿立场的个别化学习活动——点面联动助推实践研究

上海市黄浦区思南路幼儿园

 

上海市教育委员会教学研究室

78

中华优秀传统文化的课程化实践探索——国家指南针计划区域实施

上海市虹口区青少年活动中心

 

 

79

大中小学德育一体化建设——中小学课程德育的上海实践

上海市教育委员会教学研究室

 

 

80

普通高中学生深度职业体验的建平探索

上海市建平中学

 

 

81

基于交互便捷云端共享的高中地理电子书制作及实践应用研究

何刚

上海市格致中学

吴照张跃军朱丽敏姜惠敏周逢春

82

为了每一位学生的终身健康——高中专项化体育课程改革实践研究

王洋

上海市曹杨第二中学

吴坚沈钢王立新李文耀刘身强

83

提升学生体质健康的学校个性化干预机制

张小娟

上海市闵行区平南小学

冯敏黄芳顾永刚唐祁军侯玮

84

面向全体学生的分层分段中学数学建模教学实践与研究

陈夏明

上海市实验学校

肖忠民张爱琳金一鸣

85

从上海到英伦:中英数学教师交流项目的成就与影响

张民选

上海师范大学

吕杰昕黄兴丰夏惠贤胡国勇宋庆清

86

教育信息技术助推课堂教学变革的实践研究

马九克

上海市文来中学

蒋怡夏仲文张晓春汤凤君陈红军

87

运用移动互联新技术促进学生主动学习自主成功——成功教育的新进展

上海市闸北第八中学

 

 

88

高中物理学科德育元素开掘与教育实践

沈志辉

上海市松江一中

陈珍国邓志文陈浔颖丁丽娟单慧璐

89

自主构建移动教学平台促进学生个性发展的实践研究

同济大学第一附属中学

 

 

90

物联感知驱动增强教育 全人数据促进因材施教

吴蓉瑾

上海市黄浦区卢湾一中心小学

邓卫红余珏袁秉包滢蕾徐旭

91

中国小公民教育课程的开发与实践研究

上海市静安区第一中心小学

 

 

92

《教育剧场》课程的开发与实施

徐永初

上海市第三女子中学

徐萍杨黎兰蔡文琪把伟秦岭

93

立德树人导向的环境素养培育特色教育实践与研究

杨琳

上海市曹杨中学

许晓芳郑琦峰施雯

94

导向深度学习的教学变革:新课堂十年探索

朱连云

上海市青浦实验研究所

姜虹李霞黄开宇刘明张筱琳

95

自主选择,适性发展——高中学生成长系统的创建与应用

上海市风华中学

 

 

96

培育高中生科技创新素养的课程体系构建与实践

杨士军

复旦大学附属中学

杜程鹏卢锐吴强汪杰良

97

普通高中研究型育人模式的探索与实践

朱越

上海市七宝中学

仇忠海潘蓓蕾鞠瑞利孙纪明刘树田

98

小学生可自由支配时间的保障和利用的研究

孙纳新

上海市普陀区武宁路小学

高晓云俞芳林彬彭洁陈静

99

满足三个需求的校外教育变革十年探索

朱茹洁

上海市杨浦区少年宫

程巍吴蕴王远凯汤峰卫君

100

上海市双名工程的探索与实践

上海市师资培训中心

 

 

101

为了培养完整儿童乐学教育33年实践探索

江苏省无锡师范学校附属小学

 

 

102

开发种植与饲养资源:促进幼儿有益经验建构的教育实践

计彩娟

苏州市吴江区金家坝幼儿园

李莉沈兰凌伟娟刘如燕吴玲思

103

培智学校双业一体课程模式的实践建构

张慧

南京市秦淮特殊教育学校

赵莉董盼王维丽

104

小学品德教学的行为诊断和改进策略

胡春娜

苏州市教育科学研究院

胡莉英朱小敏金怡张承智罗红

105

江苏省综合实践活动课程体系的十年建构与理论探索

万伟

江苏省教育科学研究院

周海青王少峰钱新建杨静娟李金梅

106

常态实施与深度研发:综合实践活动课程14年市域探索

徐燕萍

苏州市平江中学校

 

107

价值体认:小学生道德教育的实践探索

杨文娟

常州市实验小学

庄荷娟戴奕邵沪杰张云波阮霞

108

3S技术支撑高中地理实践型教学创新

蔡珍树

江苏省海州高级中学

陆才稳孙浩于跃陈国祥唐婉荣

109

健康促进,奠基未来——省域《体育与健康》课程建设与实践创新

储志东

南京师范大学

史曙生陈培友潘绍伟周兵孟文砚

110

普通高中英语模块教学创新实践

季仲平

江苏省通州高级中学

张淳薛军沈晓彦

111

以思维导图为学习支架的小学英语教学实践研究

吉桂凤

泰州市城东中心小学

 

112

基于全球胜任力培养的外语大课程建设

连凯

南京外国语学校

尚媛媛李爱云余卫星黄蓓朱琳

113

画育童心:睢宁儿童画60年探索实践

李训哲

江苏省睢宁县实验小学

武家兴王恂申艳玲尹逊才张春梅

114

初中语文生态教育路径之探索与研究

蔡明

江苏省张家港市教育局教学研究室

朱治国陈芳祝荣泉徐艳霞蒋俭学

115

建构生活化语文教育场的实践研究

董旭午

江苏省泰州中学

王小东周艳张本良沈文涛杨军

116

素养指向,多元融合——“言意共生语文教学的实践与理论探索

姜树华

江苏省如皋市安定小学

陈小琴陈兰陈培娟徐丹阳王群

117

中学语文生成课堂教学范式的理论与实践研究

李仁甫

江苏省盐城中学

陈俊江马群仁张克中王军顾舟山

118

农村初中生阅读关怀的实践研究

马群仁

盐城市教育科学研究院

吴文芳李建陈书桂张丽刘必锋

119

12 岁以前的语文:小学语文课程校本化探索

孙双金

南京市北京东路小学

朱萍朱志林彭荣辉左海霞吴静

120

中国风母语美小学语文教育改革探索

吴建英

江苏省海门市东洲小学

王敏张永杰高姗姗秦飞飞陆莉

121

儿童的语文:徐州小学语文教学变革的区域样本

刘春

江苏省于永正语文教学研究所

刘文琪查晓红张艳魏本亚王明珠

122

小学语文组块教学

薛法根

苏州市吴江区盛泽实验小学

沈玉芬王晓奕金洁萍范建健徐国荣

123

语文生命化课堂理论与实践研究

李震

江苏省新海高级中学

王旭彤张勇李涛王晓青张团思

124

构建读写社区的实践研究

雷燕

盐城市实验小学

孙世建丁庆军蔡绪稳吉建和周海燕

125

教育哲学观下的中学数学教学的实践研究

祁建新

苏州市教育科学研究院

 

126

数学实验:初中生数学学习方式创新的十年探索

董林伟

江苏省中小学教学研究室

孙朝仁赵维坤朱建明喻平谭顶良

127

基于数学史的小学数学教育实践研究

蔡宏圣

启东市教师发展中心

张范辉

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